অধ্যায় ৪ · অনুশীলনী ৪.৩ (উৎপাদকে বিশ্লেষণ) · পর্ব ৫

কাজ ৩ (৩) সমাধান

সৃজনশীল প্রশ্ন ও পাঠ্যবইয়ের কাজ · ৫৭:১০ থেকে, ৩ মিনিট

Class 8 · Math

শিক্ষক যা বলেন

তিন, টু এ স্কয়ার মাইনাস সিক্স এ মাইনাস টুয়েন্টি।

জোড়া খোঁজার আগে একটু থামো। এই রাশিতে কী চোখে পড়ছে?

বাহ, সামিহা! টু, সিক্স আর টুয়েন্টি, সবগুলোকেই টু দিয়ে ভাগ যায়। তাই আগে টু কমন। টু এ স্কয়ার থেকে থাকে এ স্কয়ার, সিক্স এ থেকে থ্রি এ, আর টুয়েন্টি থেকে টেন।

আগে কমন নিলে সংখ্যা ছোট হয়, জোড়া খোঁজা সহজ হয়। আর না নিলে টু টা কোনো ব্র্যাকেটের ভেতরে লুকিয়ে থাকে, ভাঙা শেষ হয় না।

লিখি, সমাধান, প্রদত্ত রাশি, ইকুয়াল টু, টু এ স্কয়ার মাইনাস সিক্স এ মাইনাস টুয়েন্টি।

টু কমন নিয়ে, ইকুয়াল টু, টু ইনটু, এ স্কয়ার মাইনাস থ্রি এ মাইনাস টেন।

এবার ব্র্যাকেটের ভেতরটা জোড়া খুঁজে ভাঙি। কিউ মাইনাস টেন, তাই চিহ্ন উল্টো। পি মাইনাস থ্রি, তাই বড়টা মাইনাস। টেনের জোড়া, ওয়ান আর টেন, পার্থক্য নাইন। টু আর ফাইভ, পার্থক্য থ্রি। পেয়েছি।

তাই মাইনাস ফাইভ আর টু। লিখি, এখানে, মাইনাস ফাইভ ইনটু টু ইকুয়াল টু মাইনাস টেন, এবং মাইনাস ফাইভ প্লাস টু ইকুয়াল টু মাইনাস থ্রি।

মিডল টার্ম ভেঙে, প্রদত্ত রাশি, ইকুয়াল টু, টু ইনটু, এ স্কয়ার মাইনাস ফাইভ এ প্লাস টু এ মাইনাস টেন।

ভেতরে মাইনাস ফাইভ এ আর প্লাস টু এ মিলে মাইনাস থ্রি এ, তাই মান বদলায়নি। প্রথম দুইটা থেকে এ কমন, থাকে এ মাইনাস ফাইভ। পরের দুইটা, টু এ আর মাইনাস টেন, টু কমন, থাকে এ মাইনাস ফাইভ।

লিখি, ইকুয়াল টু, টু ইনটু দ্বিতীয় বন্ধনীতে, এ ইনটু এ মাইনাস ফাইভ, প্লাস টু ইনটু এ মাইনাস ফাইভ।

কমন ব্র্যাকেট এ মাইনাস ফাইভ, থাকে এ আর প্লাস টু। তাই, ইকুয়াল টু, টু ইনটু এ মাইনাস ফাইভ, ইনটু এ প্লাস টু।

আর বাইরের টু টা শেষ পর্যন্ত রেখে দিতে হয়, কারণ এটাও একটা উৎপাদক।

পাঠ্যবইয়ের তিনটা বাক্সই শেষ। এক, আগে কমন। দুই, পদ গুনে নিয়ম বাছো। তিন, জোড়ার আগে চিহ্ন, আর এ এক্স স্কয়ারে গুণফল এ ইনটু সি।

নিজে চেষ্টা করো: বই খুলে এই তিনটা বাক্স আবার খাতায় করো, এবার ভিডিও না দেখে। শেষে গুণ করে নিজেই মিলিয়ে নাও।

হ্যাঁ, আজ সত্যিই তাই হয়েছে। প্রায় প্রতিটা কাজে নিয়মটা আগে তুমিই বলেছ, আর নিজের ভুল নিজেই ঠিক করেছ। এটাই আসল শেখা।